„Automatisierung macht Schule“

Im Bildungsbereich – egal ob Kindergarten, Schule oder Universität – muss sichergestellt sein, dass in allen Räumen, die belegt sind, ein angemessenes Raumklima herrscht. Denn eine schlechte Luftqualität beeinträchtigt die Lernfähigkeit. Die SBC Deutschland GmbH hat für Planer und Schulträger eine Kampagne ins Leben gerufen, um die energetische Qualität von Schulgebäuden und Bildungseinrichtungen zu optimieren: „Automatisierung macht Schule“.
 
Das Einsparpotential von Schulen und anderen Bildungseinrichtungen ist erheblich: Laut Fraunhofer-Institut für Bauphysik [1] arbeiten Schulen nur 26 % der Zeit im Normalbetrieb. Für die restlichen 74 % der Zeit könnte eine Abstimmung von Heizung, Lüftung, Beschattung und Beleuchtung erheblich zur Energieeffizienz beitragen. Gleichzeitig steigern Regelsysteme, die an die unterschiedlichen Nutzungsbedingungen angepasst sind und äußere Einflussgrößen wie Witterung oder Gebäudeverhalten berücksichtigen, das Behaglichkeitsgefühl in den Räumen und bilden so die Grundlage für ein effektives Lernen und Lehren. Ein wichtiger Punkt, wenn man bedenkt, dass Kinder und Jugendliche nicht zuletzt durch den Ausbau der Ganztagsbetreuung immer mehr Zeit in der Schule verbringen werden.
 
„Die Verbesserung der energetischen Qualität von Schulgebäuden und Bildungseinrichtungen ist eine der wichtigsten Aufgaben für die öffentliche Hand“, betont Frank Braunroth, Leiter Marketing und Kommunikation bei SBC Deutschland. „Wir wollen mit unserer Kampagne Planer und Schulträger darin unterstützen, ideale Lernumgebungen zu schaffen und Energiekosten zu senken.“
 
Transparenz und Nachvollziehbarkeit im schulischen Alltag sorgen dafür, dass Schüler, Lehrer und Hausmeister die Maßnahmen zur Energieeinsparung mittragen. Gefragt ist also ein flexibles, transparentes und einfach zu bedienendes System, das unkompliziert in die bestehende Infrastruktur der Gebäude eingebunden werden kann und Investitionssicherheit für die Zukunft bietet. Die „Saia PCD“-Automationslösungen von SBC sind auf dieses Anforderungsprofil hin konzipiert und können gerade in Schulgebäuden erheblich zur Energieeffizienz bei gleichzeitiger Kostensenkung beitragen.
 
Ein großes Plus der Systeme von SBC besteht in ihrer Flexibilität und Durchlässigkeit. Die Integration bestehender Systeme, aber auch die Einbindung von Systemen Dritter sind problemlos möglich. So eignet sich „Saia PCD“ sowohl für den Neubau als auch für die Sanierung. Die Inbetriebnahme über Webinterface stellt eine zuverlässige und komfortable Installation und Inbetriebnahme vor Ort sicher. Alle Steuer- und Regelgeräte sind frei programmierbar und mit umfangreichen Web- und IT-Funktionen ausgestattet. So können sie an die Bedürfnisse der späteren Nutzer angepasst und einfach in vorhandene IT-Infrastrukturen eingebunden werden.
 
Eine Visualisierung aller relevanten Parameter an zentralen Orten wie der Aula oder dem Sekretariat sorgt für Transparenz. So fühlen sich Schüler wie Lehrer informiert und können das richtige Bewusstsein für das Thema entwickeln. Das Lernklima in Bildungseinrichtungen lässt sich durch den Einsatz von Gebäudeautomation also durchaus positiv, nachhaltig und auch mit pädagogischem Nutzen verbessern.  
Weitere Informationen unter www.automatisierung-macht-schule.de und hier http://specials.tab.de/.

Quelle:
[1] Fraunhofer Institut für Bauphysik, „Besseres Lernen in energieeffizienten Schulen“, Stuttgart, 2010.